学校召开教学督导工作专题会议
2023-10-11 来源: 浏览次数:0
为做好2023-2024学年教学督导工作,切实促进教学质量提高,10月10日下午,教学督导办在敏行楼204会议室组织召开2023年秋季学期教学督导工作会议。副校长尹伊,教学督导办主任杨孟娟,教务处全体人员参加了此次会议。会议由教学督导办主任杨孟娟主持。
首先,杨孟娟针对近期教学督导整体情况包括教学材料准备情况、教学态度、教学方式、教学效果等方面进行了通报,其次,对在听课过程中上课表现优秀的教师解军、陈子慧、王子涵、蒋云清四位老师予以宣传学习。通过他们从教学准备工作、教学方法、教学成果等方面分享了教学心得体会,精彩的分享获得了与会人员的热烈掌声。接着,对在教学过程中出现的不足之处进行点评,并提出改进意见。
最后,副校长尹伊对督导工作中反馈出来的问题提出以下几点要求:1.要重视督导反馈、即知即改。教学态度要端正,要重视教育中的“养成教育”,在教学工作中养成良好的工作习惯。即课件是否完善、备课内容是否充实、教法思路是否清晰、课程设计是否完整、教学目标是否明确、授课方法是否合适、教案预案是否齐全。要不断总结和反思教学中出现的不足之处,只有通过认真总结和反思,才能发现教学中的问题,不断提升教学水平和教学效果。对下一步教学督导工作,尹伊强调:一是对督导工作进一步提高认识,督导工作的目的是提高教学质量、维护教师形象、促进学校发展。二是要研究政策。改进督导工作方式方法,不断优化教育模式,扎实推进教学督导工作。三是完善工作程序。根据督导重点对象,及时做出反馈与评价,帮助教师尽快成长起来。
教学督导工作是学校内部教学质量与保障体系的重要组成部分,是跟踪教学运行、指导教学环节、规范教学活动、稳定教学秩序、反馈教学信息改革、助推教师成长、提高教学质量的重要举措。是对教学工作的有力补充,既能对教学质量和效果做出评价,又能指出教学工作中漏洞和不足。教学督导办将在今后的工作中不断完善教学督导制度,坚持强化工作职能,将教学督查和常规检查相结合,充分发挥教学督导工作中的“参谋”、“信息反馈”、“桥梁”、“督促”、“指导”和“诊断和评价”等六个作用。从而推动学校教育教学质量再上新台阶。(图/文/教学督导办 审核/杨孟娟)